Também foram tratados temas como saúde mental e inteligência emocional, relações humanas saudáveis na escola e na vida, conhecimentos pedagógicos na atuação escolar, além de ações voltadas de combate ao bullying, ao cyberbullying, ao racismo e à violência de gênero.

A professora Socorro Onofre Maia representou o centro de formação dos servidores, destacou que os temas tratados durante a formação são caminhos para que se tenha uma escola segura e os profissionais não-docentes tem um papel fundamental nas relações escolares.

“Essa formação visa preparar os servidores para que possam lidar com um conjunto de situações que chegam eles e eles tenham condições adequadas de encaminhar cada situação que acontece dentro da escola e de acordo com cada necessidade”, disse.

Isso porque, segundo ela, os não-docentes, de modo geral, estão na parte externa da escola. “Então é fundamental esses encaminhamentos porque, muitas vezes, eles são os primeiros a ter contato com os problemas”, enfatizou a professora.

Sirlene Cavalcante, profissional da divisão de psicologia escolar e educacional, explicou que a formação vem sendo pensada a partir das problemáticas que são identificadas nas escolas, inclusive as situações de violências que atravessam todas as áreas e atinge a todos os profissionais.

“Nós identificamos situações e é necessário que os profissionais estejam preparados para atender, para acolher, para identificar e para dar os encaminhamentos e os servidores não-docentes são fundamentais, porque sem eles a escola não funciona”, explicou.

Outra profissional da SEE que fez parte da formação dos servidores foi a professora Norma Maria Vasconcelos, da divisão de direitos humanos e diversidade. Para ela, é preciso enfrentar as várias formas de violências que acontecem nas escolas.

“Isso só vai nos trazer mais conhecimentos, seja a respeito da saúde dos nossos estudantes, seja a respeito da nossa saúde mental e tratar os vários casos de violência como bullying, assuntos que estão aí no dia-a-dia da nossa escola”, afirmou.

Quem também destacou a importância da formação para os servidores não-docentes foi Eliana Conceição de Andrade, que assistente educacional da escola Argentina Pereira Feitosa. “Essa formação está sendo muito importante porque vivenciamos os fatos e agora estamos conseguimos chegar até esta formação”, frisou.