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Projeto ‘Nossa Escola tem Leitores’ transforma rotina de estudantes no Calafate

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Um projeto de incentivo à leitura vem mudando a rotina de alunos da Escola Estadual Professor Almada Brito, localizada no bairro Calafate, em Rio Branco. Intitulada Nossa Escola tem Leitores, a iniciativa tem despertado nos estudantes o gosto pelos livros e ampliado significativamente o repertório literário da comunidade escolar.

Projeto visa devolver o gosto pela leitura aos estudantes. Foto: Mardilson Gomes/SEE

De acordo com a direção da instituição, apenas na segunda edição do projeto, iniciada no primeiro semestre deste ano, alguns alunos chegaram a ler mais de 70 livros. A proposta inclui a circulação de caixas de livros nas salas de aula, empréstimos na biblioteca e até o envolvimento das famílias, que incentivam as crianças a levarem obras para casa.

A pequena Estefane Lima, de 9 anos, aluna do 4º ano, é um exemplo do entusiasmo gerado pela ação. “Eu já li mais de 30 livros. Gostei muito da história sobre bullying e também das histórias bíblicas. Aprendi que não devemos fazer bullying com os colegas, porque isso é feio”, contou.

Com o projeto, alunos como a Estefane têm acesso à literatura e à arte. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Outra estudante que se destacou foi Evellyn de Araújo, de 10 anos, do 5º ano. “Quando cheguei no 35, perdi as contas. Eu lembro de cinco livros. O que eu mais gostei foi Os 12 Trabalhos de Hércules, que fala da mitologia grega. Acho esse projeto muito importante porque ler ajuda a interpretar melhor. E é mais importante ler um livro do que ficar no celular, porque a tela pode fazer mal para a visão”, refletiu.

Evellin passou a preferir os livros ao celular. Foto: Mardilson Gomes/SEE

A gestora da escola, Elane Soares, destacou que o projeto não apenas estimula a leitura, mas também auxilia na aprendizagem. “Nós tivemos alunos que chegaram a ler 73 livros só no primeiro semestre. Criamos uma campanha de doação de obras literárias. As crianças estão se encantando com as histórias, aumentando o repertório de palavras e desenvolvendo a proficiência leitora”, ressaltou.

Contação de história

Como parte do projeto, no final de agosto os estudantes participaram de uma tarde especial com o MultiArte, iniciativa da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), que levou contação de histórias, cantigas de roda, teatro e música para a escola. A ação busca integrar arte e educação, aproximando autores e obras dos alunos.

Como parte do projeto, o MultiArte da SEE realizou apresentações de contação de histórias e música. Foto: Mardilson Gomes/SEE

A escritora Marília Bonfim, integrante do MultiArte, compartilhou com as crianças seu próprio livro infantil. “No começo fiquei tímida em apresentar minha obra, mas percebi a importância de mostrar às crianças que o autor não é alguém distante. Assim, elas entendem que também podem ser escritores no futuro. Hoje sou autora, mas um dia também fui uma criança como eles”, disse.

Para Marília, a missão é fortalecer e valorizar os projetos de leitura já existentes nas escolas. “Queremos resgatar o gosto pela leitura, mostrar que estamos juntos e trazer o que muitas vezes a escola não consegue, como espetáculos e apresentações culturais. A arte entra como uma aliada nesse processo”, destacou.

Fonte: Governo AC

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Expoacre Juruá transforma tecnologia e cultura em lazer inclusivo para famílias

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A Expoacre Juruá, em Cruzeiro do Sul, tem se destacado não apenas como vitrine agropecuária, mas também como espaço de inovação e lazer para toda a família. A Secretaria de Estado de Indústria, Ciência e Tecnologia do Acre (Seict) reuniu estandes voltados para crianças e jovens, com tecnologia, produtos em impressão 3D e atividades interativas que têm atraído grande público.

Espaço abrange jovens e crianças e é marcado por inclusão. Foto: Clemerson Ribeiro/Secom

O espaço kids é um dos pontos mais movimentados da feira, reunindo brincadeiras que vão de pintura corporal a experiências com óculos de realidade virtual. Para os pais, é uma oportunidade de lazer e entretenimento enquanto visitam a segunda maior feira agropecuária do estado.

Kethyla Shawãdawa, monitora do espaço, explica que as atividades são voltadas para o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas, além de incluir tecnologia.

“Tem sido um espaço muito especial. As crianças participam de oficinas de escultura com balões, de miçangas e de materiais recicláveis, onde podem criar brinquedos. Também oferecemos brincadeiras voltadas para o desenvolvimento cognitivo e da coordenação motora, além de pintura facial. A grande novidade é a experiência com óculos de realidade virtual, que permite aos pais acompanhar o que seus filhos estão vivenciando”, disse.

Segundo ela, o espaço tem recebido grande movimento todas as noites, com muitos pais participando junto aos filhos. “Foi pensado com carinho para que as crianças tenham um ambiente acolhedor e cheio de descobertas.”

Miguel aproveita óculos de realidade virtual. Foto: Clemerson Ribeiro/Secom

Inovação e inclusão

A dentista Jamile Feijó, mãe de Miguel Machado, de 7 anos, aprovou a iniciativa. “Estamos parando em todos os estandes para que ele possa conhecer e se divertir. Este espaço está muito interativo, ele está amando e está sendo incrível. Ainda vamos ver outros estandes”, contou.

Já Lacione Maia destacou o caráter inovador. “As brincadeiras, a forma como estão expostas e os instrutores são perfeitos, têm muito jeito com criança.”

Outro ponto de destaque é a preocupação com a inclusão. Darcinete Oliveira ressaltou que este ano há mais opções voltadas para crianças atípicas.

“Nos outros anos não víamos tantas atividades direcionadas a essa necessidade. Agora encontramos jogos e materiais inclusivos que estimulam a participação delas. Isso mostra uma preocupação maior com a diversidade e torna o evento ainda mais especial.”

Impressão 3D é um dos atrativos do estande voltado para tecnologia e inovação. Foto: Clemerson Ribeiro/Secom

Impressão 3D e cultura local

Os estandes de tecnologia também chamam atenção. Laurênio de Souza ficou impressionado com os personagens criados em impressão 3D.

“É como uma escultura, lembra trabalhos antigos, mas hoje está mais acessível e até possível de encomendar. É um avanço para nossas cidades, porque antes só víamos pela internet ou televisão, e agora temos a oportunidade de acompanhar ao vivo. O trabalho está muito bonito, parabéns aos organizadores.”

Rodrigo Gomes, expositor, destacou o sucesso dos chaveiros sensoriais e dos “dummys”. Além disso, sua empresa Juruá 3D tem produzido peças que valorizam a identidade local.

Empresas também apostaram em produtos que ressaltam a identidade de Cruzeiro do Sul. Foto: Clemerson Ribeiro/Secom

“Queremos explorar a cultura do Juruá e desenvolver peças personalizadas que representem a região. Já fizemos chaveiros com a Catedral, árvores, casas de farinha e até saquinhos de farinha e açaí. São elementos culturais que fortalecem nossa tradição e permitem que o visitante leve um presente único e representativo da cidade.”

Tiago Lucena, coordenador do Laboratório de Biologia Animal e fundador da startup Jabotec 3D, reforçou o caráter inovador.

“Este ano trouxemos a Jabotec 3D, especializada em produtos personalizados em impressão 3D. Transformamos elementos da cultura pop em objetos colecionáveis e também aplicamos a tecnologia em materiais didáticos, que tornam as salas de aula mais interativas. Já validamos resultados com aumento de até 60% nas notas dos alunos.”

Analice foi visitar a feira apenas para adquirir seus personagens preferidos. Foto: Clemerson Ribeiro/Secom

Encanto para jovens

Analice do Nascimento, de 11 anos, ficou encantada com os espaços voltados para colecionadores.

“Estou começando a me apaixonar por essas figuras e vim preparada para adquirir algumas peças. Ontem comprei uma Hello Kitty e hoje levei um Pikachu. São produtos que remetem à infância e despertam muito interesse.”

Ela destacou que o evento é uma oportunidade para conhecer novidades e investir em itens que antes só acompanhava à distância. “É um espaço que atrai jovens e adultos, e que valoriza esse universo cultural de forma acessível.”

Fonte: Governo AC

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