A 6ª Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, realizada pelo governo do Acre por meio da Secretaria de Estado de Educação e Cultura, mobilizou estudantes de 18 municípios em um encontro marcado pelo protagonismo juvenil e pela troca de experiências voltadas à preservação ambiental. Entre os destaques, os trabalhos desenvolvidos pelas escolas da Regional do Purus chamaram a atenção pela criatividade e relevância.

Escolas dos municípios da Regional do Purus participaram da etapa estadual. Foto: Mardilson Gomes/SEE

De Manoel Urbano, o Instituto Santa Juliana apresentou o projeto “Fazendo uso de energias sustentáveis”, idealizado por alunos do 9º ano. O estudante Pietro da Silva, de 14 anos, explicou que a proposta nasceu dentro da sala de aula, a partir do estudo das energias renováveis.

“O Brasil tem um potencial enorme para produzir energia limpa. Aqui no Acre, poderíamos investir mais em biocombustíveis, reduzindo o uso de hidrelétricas, que alteram o curso dos rios e prejudicam a fauna. Assim, teríamos mais autonomia energética e até redução no valor da conta de luz”, destacou.

Sob a orientação do professor de Geografia, Sidney Souza, a turma construiu maquetes para demonstrar o funcionamento de diferentes fontes renováveis, como solar, eólica e biomassa. “O mais importante é ver os alunos como protagonistas, apresentando soluções que partem da própria realidade”, ressaltou.

Planeta Jovem

A Escola Nazira Anute de Lima, ainda em Manoel Urbano, participou com o projeto “Planeta Jovem: Ação e Protagonismo na Proteção Ambiental”, que incentiva crianças e adolescentes a adotarem práticas sustentáveis e envolverem a comunidade na preservação da natureza.

A aluna Eloá Fortunato, 14 anos, descreveu a experiência como transformadora: “Aprendi muito sobre o meio ambiente e quero que nosso projeto inspire outros jovens a se engajarem, recolherem lixo e cuidarem do planeta”, disse.

Trabalho entre professores e alunos mobilizaram comunidades em prol do meio ambiente. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Segundo o professor de História, Kallyl Brandão, a proposta foi trabalhada de forma interdisciplinar, com palestras, ações extraescolares e campanhas de conscientização. “Eventos como este fortalecem o senso de cidadania e mostram que o cuidado ambiental começa na nossa região, mas tem impacto no mundo inteiro”, afirmou.

Água Potável

O projeto “Água potável: conscientizar para preservar”, dos alunos da escola Raimundo Magalhães, de Sena Madureira, é voltado para a realidade do bairro Segundo Distrito, onde nem todas as famílias têm acesso a água tratada.

A coordenadora pedagógica, Rosângela Alcântara, explicou que os alunos desenvolveram palestras, rodas de conversa e distribuíram panfletos para orientar a população sobre a importância de economizar e tratar a água. “Os jovens são agentes multiplicadores e levam esse conhecimento para dentro de casa e para a comunidade”, disse.

A estudante Jamile Gomes, de 12 anos, contou que participar do projeto foi uma experiência enriquecedora: “Me senti muito bem, porque a gente se destaca na escola e aprende coisas importantes, como cuidar da água, economizar e manter as caixas limpas. Aqui na conferência estou até confortável, sem nervosismo”, afirmou.

Os trabalhos apresentados nesta fase estadual serviram de base para a escolha dos representantes acreanos que participarão da etapa nacional, marcada para outubro deste ano, em Brasília. O encontro reunirá delegações de todo o país, permitindo que as experiências locais ganhem visibilidade nacional e que novas parcerias e ideias sejam construídas em prol do meio ambiente.

Fonte: Governo AC