O Acre está entre os dez estados brasileiros com maior percentual de estudantes do ensino médio matriculados em escolas de tempo integral. De acordo com o Censo Escolar 2025, divulgado no fim de fevereiro, 28% dos alunos da etapa estão inseridos nesse modelo, colocando o estado na 9ª posição do ranking nacional.

Com 28% dos alunos do ensino médio em tempo integral, Acre se destaca entre dez estados com maior adesão no país. Foto: Mardilson Gomes/SEE

O índice é superior à média da Região Norte e também ultrapassa a média nacional, que já chega a 26%. No cenário regional, o Acre se destaca frente a estados como Pará (21%), Amazonas (13%) e Rondônia (7%), que apresentam menor adesão ao ensino integral.

O modelo, que prevê ao menos sete horas diárias de atividades escolares, é considerado estratégico para melhorar o desempenho dos estudantes e ampliar oportunidades. Avaliações educacionais, como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), apontam que alunos do ensino integral apresentam resultados superiores em relação aos do ensino parcial.

Secretário Aberson ressalta expansão da política de ensino integral como estratégia para garantir mais qualidade e oportunidades na educação pública. Foto: Diego Gurgel/Secom.

“O Acre vem construindo uma política sólida de educação em tempo integral. Quando iniciamos esse trabalho, tínhamos apenas 12 escolas com ensino integral, sendo 11 de ensino médio e uma de ensino fundamental. Hoje, já são 60 unidades. É um crescimento muito expressivo, que demonstra o compromisso do Estado com a melhoria da aprendizagem”, afirmou o titular da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), Aberson Carvalho.

A diretora de Ensino da SEE, Gleice Souza, explica que o diferencial do ensino integral não está apenas na ampliação da carga horária, mas na proposta pedagógica adotada. Além das disciplinas da formação geral, os estudantes participam de atividades como projeto de vida, componentes eletivos, oficinas e práticas integradoras.

Estudantes contam com atividades práticas, tecnologia e alimentação adequada durante a jornada escolar. Foto: Mardilson Gomes/SEE

“Não é só mais tempo na escola. É um tempo de qualidade, com estratégias diferenciadas. O aluno aprende na prática e integra os conhecimentos, desenvolvendo habilidades e competências previstas na Base Nacional Comum Curricular”, afirma.

Alunos vivenciam rotina com mais tempo de aprendizado, atividades práticas e desenvolvimento de projetos de vida. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Segundo Gleice, a estrutura das escolas também foi reforçada para atender ao modelo, com oferecimento de alimentação adequada, conectividade e uso de tecnologias educacionais, como tablets, que auxiliam nas atividades práticas em sala de aula.

Escolas integrais

Com base em dados da SEE, o Acre conta atualmente com 32 escolas de ensino médio em tempo integral, distribuídas em oito municípios. A maior concentração está em Rio Branco, com 16 unidades, seguido por Cruzeiro do Sul, com nove escolas. Acrelândia possui duas escolas, enquanto Brasileia, Mâncio Lima, Plácido de Castro, Rodrigues Alves e Tarauacá contam com uma escola integral de ensino médio cada.

O Acre também inova ao implementar escolas integrais na zona rural, iniciativa ainda rara na Região Norte. A proposta é garantir a continuidade da educação integral ao longo de toda a educação básica, desde os anos iniciais até o ensino médio.

Escola Agrícola Jean Pierre Mingan oferece ensino integral e marca avanço da política educacional na zona rural de Acrelândia. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Como exemplo desse avanço, destaca-se a Escola Agrícola Jean Pierre Mingan, da zona rural de Acrelândia, que passou a integrar o modelo de ensino em tempo integral em 2026, representando a ampliação inédita da política também para unidades do campo. Na instituição, os alunos estudam as disciplinas do eixo comum e mais disciplinas específicas à formação técnica agrícola.

Fonte: Governo AC