Como parte das ações iniciais, será instituído um grupo de trabalho com representantes dos órgãos envolvidos, responsável pelo planejamento, acompanhamento e avaliação das atividades. A formação dos pontos focais ocorreu no dia 9 de abril, com apresentação da metodologia do projeto, e a capacitação dos professores está prevista para o dia 16 de abril, em dois horários.

Formação cidadã e protagonismo estudantil

O projeto tem como foco a aplicação da metodologia de auditoria cidadã no ambiente escolar, promovendo o protagonismo estudantil e incentivando a participação ativa dos alunos na melhoria da gestão pública.

O secretário de Estado de Educação e Cultura, Reginaldo Prates, reforçou o papel da escola como espaço de formação cidadã e a importância da iniciativa para aproximar os estudantes da gestão pública.

“A escola atua como o núcleo da formação cidadã. O projeto Estudantes em Movimento materializa essa visão ao conectar o debate institucional à realidade dos nossos alunos, abrangendo desde as áreas urbanas até as comunidades indígenas. Compreender os mecanismos de participação do Estado é o primeiro passo para o estudante assumir sua responsabilidade sobre o espaço público”, afirmou.

A controladora-geral do Estado, Mayara Cristine Bandeira de Lima, destacou a importância da iniciativa para o fortalecimento da cidadania desde a base educacional.

“A participação da CGE nesse projeto reafirma nosso compromisso com a formação de cidadãos conscientes, capazes de compreender o papel do controle social e contribuir para uma gestão pública mais transparente e responsável”, afirmou.

Alcance social e realidade regional

A execução do projeto no Acre considera as especificidades regionais, como a ampla extensão territorial e a presença significativa de comunidades indígenas, muitas delas localizadas em áreas de difícil acesso.

Nesse contexto, as ações serão adaptadas às realidades locais, respeitando as características socioculturais das comunidades e promovendo a formação cidadã de forma inclusiva, inclusive em escolas indígenas.

Continuidade e expansão

A proposta prevê a institucionalização da metodologia como prática permanente na rede estadual de ensino, com formação contínua de novos multiplicadores e apoio técnico da CGE, garantindo a sustentabilidade e a ampliação do projeto ao longo do tempo.

Com a definição dos selecionados, o projeto avança para as próximas etapas, que incluem a formação das equipes, acompanhamento técnico e desenvolvimento das atividades ao longo do ano.

A participação no Estudantes em Movimento reforça o compromisso do governo do Acre com a promoção da integridade, da transparência e da educação cidadã, contribuindo para uma gestão pública mais eficiente e próxima da sociedade.