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Entre notas, disciplina e sonhos: a trajetória de Ana Joyce no Colégio Militar Tiradentes

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Por Yana Silva

Aos 16 anos, a aluna do Colégio Militar Estadual Tiradentes (CMET), Ana Joyce, acumula 23 aprovações em vestibulares de diferentes universidades e domina mais de dez instrumentos musicais. Os números impressionam, mas, por trás deles, há uma rotina marcada por disciplina, constância e valores que ultrapassam a sala de aula.

Sua trajetória reflete não apenas esforço individual, mas também a formação recebida no ambiente militar, onde hábitos, responsabilidades e metas são trabalhados de forma contínua, ampliando as perspectivas dos alunos dentro e fora da escola.

Com disciplina e dedicação, Ana Joyce vê nos estudos o caminho para a Medicina. Foto: Jhonatan Santos/PMAC

Ainda no 6º ano, quando entrou no Colégio Militar, Ana Joyce começou a construir uma rotina que, com o tempo, se transformaria em algo maior do que apenas bons resultados escolares. A escolha pela instituição, inclusive, teve uma motivação especial.

“Entrei no colégio por causa da banda marcial. Na época, eu já gostava muito de música e queria fazer parte disso. Foi o que me trouxe para cá, mas depois eu fui entendendo que o colégio também exigia muito mais, principalmente em relação à disciplina e aos estudos”, afirmou.

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Hoje, no 2º ano do Ensino Médio, a estudante reúne disciplina, constância e um desempenho que chama atenção dentro e fora da sala de aula. Mas foi ao longo dos anos que o reconhecimento veio de forma consistente. O alamar, concedido aos alunos que se destacam em comportamento, notas e desempenho, passou a fazer parte da sua trajetória de forma recorrente.

“Desde o 6º ano eu venho conquistando o alamar. Isso sempre foi algo que me motivou, porque mostra que todo o esforço está valendo a pena, tanto na questão das notas quanto do comportamento dentro da escola”, pontuou.

Mais do que um símbolo, ele representa um processo contínuo de dedicação, incentivado diariamente dentro do ambiente escolar. Esse desenvolvimento é reflexo direto da proposta pedagógica da instituição, como destaca a diretora do colégio, major PM Ivanise Pontes.

“Nós, enquanto colégio militar, primamos pela educação com excelência e pela influência do exemplo. Com certeza, nossos valores influenciaram sobremaneira a Ana Joyce, contribuindo para que ela alcançasse resultados tão positivos”, afirmou Ivanise.

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A música como caminho e equilíbrio

Se nos estudos ela se destaca pela disciplina, foi na música que Ana Joyce encontrou, desde cedo, uma forma de expressão e também de equilíbrio. Foi no Colégio Militar que essa vivência ganhou ainda mais força, ao fazer parte da banda marcial da escola e também da Banda Mirim da PMAC, experiências que marcaram sua trajetória.

“A banda foi muito importante para mim. Foi onde eu aprendi não só sobre música, mas também sobre responsabilidade, compromisso e trabalhar em grupo. A gente aprende a ter disciplina de verdade”, diz Ana Joyce.

Hoje, ela toca mais de dez instrumentos diferentes, reflexo de anos de dedicação e curiosidade musical. Mesmo com a rotina intensa de estudos, a música continua presente, ocupando um espaço importante em sua formação pessoal.

No saxofone, Ana Joyce expressa a disciplina e a dedicação que marcam sua trajetória. Foto: Yana Siva/PMAC.

Influência que vem de casa

A disciplina que se destaca na rotina de Ana Joyce também encontra raízes no ambiente familiar. Filha de militar do Corpo de Bombeiros, ela cresceu em um contexto no qual valores como responsabilidade, respeito e compromisso sempre estiveram presentes.

“O militarismo vem desde o início, desde que eu nasci. Meu pai sempre me ensinou sobre o mérito, de você conquistar as coisas e o respeito com as pessoas mais velhas”, relata.

No Colégio Militar, esses princípios são reforçados diariamente e ganham forma na prática escolar. A hierarquia, a disciplina e o incentivo à superação constante fazem parte da formação dos alunos.

“A hierarquia, a disciplina e essa autodisciplina que nós trabalhamos fazem com que o estudante entenda a importância de se superar todos os dias. É um processo que envolve também a meritocracia”, destaca a major Ivanise Pontes.

Diretora do Colégio Militar Estadual Tiradentes (CMET), major PM Ivanise Pontes. Foto: Matheus Hoanda/PMAC.

Esse conjunto de referências – família e escola, – cria um ambiente que favorece o desenvolvimento integral do aluno, indo além do conteúdo acadêmico.

A trajetória de Ana Joyce evidencia a atuação do Colégio Militar, que funciona como um espaço de incentivo, apoio e valorização do esforço. Mais do que formar bons alunos, o ambiente contribui para o fortalecimento de valores e para a formação de jovens comprometidos com seus objetivos e preparados para os desafios do futuro.

Fonte: Governo AC

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Governo capacita Moradores da APA Lago do Amapá para atuar como condutores de turismo

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A Secretaria de Estado de Turismo e Empreendedorismo (Sete), em parceria com a Secretaria de Estado do Meio Ambiente (Sema) e o governo do Acre, iniciou, nesta quinta-feira, 18, o Curso de Formação de Condutores de Turismo na Área de Proteção Ambiental (APA) Lago do Amapá. A capacitação segue até sexta-feira 19 e conta com a participação de 16 moradores da comunidade local.

Turismo sustentável com participação comunitária – Foto: Uêslei Araújo

A iniciativa tem como objetivo preparar moradores para atuar na condução de visitantes, valorizando as belezas naturais da região e fortalecendo o turismo de base comunitária. Para contribuir com a formação, a Sete viabilizou a contratação do guia de turismo Mack Willison Araújo, que atua como instrutor do curso.

A abertura da capacitação contou com a presença da presidente da Associação de Moradores e Produtores Rurais da Estrada do Amapá (AMPREA), Alieth Maria Gabriel Gadelha; do diretor de Turismo, Jackson Viana; e do gestor da área de Proteção Ambiental (APA) Lago do Amapá, Samyr Vieira de Farias, representante da Secretaria de Estado do Meio Ambiente.

Segundo o diretor de Turismo, Jackson Viana, a formação representa uma oportunidade de desenvolvimento para os moradores da região.

“A Secretaria trabalha em parceria com as comunidades tradicionais, urbanas e indígenas, ouvindo as demandas locais e avaliando o potencial de cada região. A equipe técnica analisa a viabilidade turística e identifica possibilidades de valorizar os espaços e fortalecer os empreendimentos locais”, afirmou.

Turismo sustentável com participação comunitária – Foto: Uêslei Araújo

Turismo sustentável com participação comunitária

O gestor da APA Lago do Amapá, Samyr Vieira de Farias, destacou que a formação busca ampliar a participação da comunidade nas atividades turísticas desenvolvidas na unidade de conservação.

“O objetivo de formar condutores é que, quando o governo olhar para o Lago do Amapá, reconheça o potencial da comunidade para participar do desenvolvimento do turismo na região. Hoje, existem atividades operadas por empresas e iniciativas privadas, mas queremos que a comunidade também esteja presente nessse processo e seja protagonista dessa atividade econômica”, explicou.

Turismo sustentável e participação comunitária – Foto: Uêslei Araújo

Segundo ele, a APA Lago do Amapá já possui o turismo sustentável previsto em seu plano de manejo, e a capacitação busca aproximar os moradores desse processo.

“A gente acredita que vai haver uma mudança no entendimento do turismo, na valorização das áreas, dos atrativos turísticos e no descobrimento de novos atrativos. Isso pode impactar na geração de renda para as pessoas, para o município e para o Estado”, destacou.

A formação também busca estimular novas oportunidades econômicas alinhadas à conservação ambiental, transformando o conhecimento dos moradores e o território em possibilidades de atuação no ecoturismo.

Fonte: Governo AC

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