De acordo com a coordenadora de Ensino da instituição, Natathia Paola Rogério, a cada série foi atribuída a leitura de uma obra, garantindo que, ao fim do ciclo, o estudante tivesse contato com pelo menos quatro livros clássicos. Entre os títulos escolhidos estiveram Iracema, de José de Alencar; Os Miseráveis, de Victor Hugo; e Alice Através do Espelho, de Lewis Carroll.

“Os alunos abraçaram a causa e nós percebemos um aumento significativo na procura pelo acervo da biblioteca da escola. Foi um sonho realizado como professora de português, porque conseguimos resgatar o amor pela literatura e envolver outras disciplinas nesse processo”, destacou.

Voz dos estudantes

A escola atende cerca de 800 alunos, incluindo turmas do Ensino Fundamental II e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os alunos relataram entusiasmo com a oportunidade de mergulhar em grandes obras literárias.

Para Ana Letícia de Oliveira, do 8º ano, a leitura de Os Miseráveis trouxe ensinamentos sobre superação e transformação: “O livro mostra que, mesmo vindo do fundo do poço, a gente pode mudar a vida. Isso me incentivou a ler mais e até comprei outros livros depois do projeto”.

Já Letícia Cordeiro, do 9º ano, ressaltou o aprendizado proporcionado pela leitura de Iracema: “Entendemos mais sobre a cultura indígena, sobre o português da época e até palavras novas. Antes eu achava que era chato, mas agora percebo como a literatura é importante na nossa vida”.

A estudante Mariana Nogueira, também do 9º ano, destacou a relevância da iniciativa diante de uma geração mais conectada às redes sociais: “Muita gente hoje nem lê, fica só no TikTok. Esse projeto nos apresentou livros e culturas diferentes. Foi muito importante”.

MultiArte encerra atividades com apresentações

O encerramento do projeto contou com a participação do grupo cultural MultiArte, da Secretaria de Educação e Cultura do Acre (SEE), que apresentou espetáculos de contação de histórias, música e circo. Para os alunos do 6º e 7º anos, foi preparado um show circense, enquanto os do 8º e 9º assistiram ao espetáculo Tons da Resistência, com temática étnico-racial.

Segundo a chefe da Divisão de MultiArte, Marília Bomfim, a proposta é somar esforços ao trabalho das escolas, ampliando o acesso à arte e à cultura: “Viemos com a missão de garantir o direito à arte e de formar plateia. A escola fala sobre cultura, mas nem sempre consegue produzir. Então, trazemos espetáculos prontos, para que os alunos vivenciem essa experiência”.