Governo abre inscrições para mestrado em Gestão Pública para servidores estaduais

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13 de maio de 2026

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O governo do Acre, por meio da Secretaria de Estado de Administração (Sead), abre nesta quarta-feira, 13, as inscrições para o processo seletivo do Mestrado Profissional em Gestão Pública. Ao todo, são ofertadas 30 vagas, e os interessados podem se inscrever exclusivamente online, via formulário, até as 23h59 (horário de Brasília) do dia 12 de junho de 2026.

A especialização é fruto de uma parceria interinstitucional (Minter) entre a Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) e a Universidade Federal do Acre (Ufac). O curso tem duração de 24 meses, com início das aulas previsto para 31 de agosto de 2026. As inscrições são gratuitas. Ao serem selecionados, os novos mestrandos deverão dar uma contrapartida de 30% do valor do Mestrado Profissional em Gestão Pública.

A formação é direcionada a servidores efetivos e comissionados da administração direta e indireta do Estado, além de secretários e secretários adjuntos que atuam nas áreas de gestão, planejamento, administração e finanças. Servidores cedidos a outros poderes ou instituições não poderão participar.

A seleção contará com uma prova objetiva no dia 19 de julho de 2026, realizada no campus da Ufac, em Rio Branco. Para conferir o cronograma detalhado e as orientações sobre as próximas etapas, o candidato pode consultar o edital completo.

Para auxiliar os candidatos, o canal Decap Oficial no YouTube disponibilizou uma live informativa. No vídeo, são explicados pontos específicos do edital e respondidas as principais dúvidas dos servidores.

Caso persistam dúvidas sobre o processo seletivo ou requisitos acadêmicos, a comissão organizadora pode ser contatada diretamente pelo e-mail: [email protected].

Fonte: Governo AC

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Coordenador do Pré-Enem Legal fala sobre o andamento do projeto em entrevista ao GovCast

Publicados

2 horas atrás

13 de maio de 2026

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O coordenador do programa Pré-Enem Legal, da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), professor de Geografia Humberto Miranda, informou sobre o início das atividades do projeto em abril e sobre a continuidade da itinerância pelos municípios acreanos, visando ampliar o acesso à preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), durante entrevista ao GovCast, podcast do governo do Estado, transmitido às terças pelas rádios Difusora e Aldeia e pelo canal no YouTube.

Coordenador do Pré-Enem Legal lembrou que o Acre teve um percentual alto de inscritos no exame, em 80%, e a meta é ultrapasar esse número. Foto: Dhárcules Pinheiro/Secom

O projeto vem sendo implementado há quatro anos no estado, por meio da SEE, com a proposta de ofertar aos estudantes aulas dirigidas em relação ao conteúdo do Enem, tanto presenciais em todos os municípios acreanos, sobre todas as áreas do conhecimento, aliando teoria à resolução de questões, quanto online acessando o conteúdo já disponibilizado pela secretaria em uma plataforma digital de apoio.

Conforme o professor esclareceu na entrevista, além das aulas presenciais, o Pré-Enem Legal disponibiliza material didático específico utilizado por estudantes e professores. “A iniciativa beneficia quem está matriculado na rede pública, assim como demais interessados que queiram fazer o Enem, acessando o material gratuito no canal YouTube da Secretaria de Educação, as vídeoaulas, como também o material em apostila para download e lista de atividades”, informou.

Miranda esclareceu ainda que, na edição de 2026 o projeto já foi levado para Assis Brasil, Brasileia, Epitaciolândia e Xapuri, Capixaba, Sena Madureira e agora a equipe segue para o Vale do Juruá, seguindo a meta do programa, de percorrer todas as regionais do estado ao longo do ano, por meio dos aulões itinerantes. No segundo semestre, o programa chega às escolas da capital e às escolas do campo, de todo entorno de Rio Branco. “Teremos um semestre inteiro dedicado às escolas daqui, por ser a região que tem mais estudantes, obviamente”.

O professor finalizou falando sobre a importância de ter um cursinho preparatório feito por acreanos, para acreanos, conduzindo as didáticas sempre votadas à realidade local, como forma de estimular os estudantes. Também destacou a utilização de fatos.

Fonte: Governo AC

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